有關(guān)高校如對認(rèn)證結(jié)論有異議，可在本結(jié)論公布之日起30日內(nèi)，以書面形式提出申訴。

2024-08-19

　　有關(guān)高校如對工程教育認(rèn)證中期審核結(jié)論有異議，可在本結(jié)論公布之日起30日內(nèi)，以書面形式提出申訴。

2024-08-19

截至2023年底，全國共有321所普通高等學(xué)校2395個專業(yè)通過了工程教育認(rèn)證，涉及機(jī)械、儀器等24個工科專業(yè)類。現(xiàn)將歷年來通過認(rèn)證的專業(yè)名單予以通告。

2024-08-19

　　為進(jìn)一步推動卓越工程師培養(yǎng)，服務(wù)深化教育綜合改革，同時宣講2024版認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)修訂內(nèi)容，中國工程教育專業(yè)認(rèn)證協(xié)會計劃于近期組織3期面向全國高校、自愿申請參加的工程教育認(rèn)證研討培訓(xùn)。現(xiàn)將有關(guān)安排通告如下：

2024-08-19

為貫徹落實二十大關(guān)于教育、科技和人才三位一體發(fā)展的戰(zhàn)略部署，進(jìn)一步推動落實立德樹人根本任務(wù)，同時落實聯(lián)合國2030年可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)（UN-SDGs）以及國際工程聯(lián)盟（IEA）發(fā)布的2021版《畢業(yè)生要求與職業(yè)能力框架》（GAPC 2021），適應(yīng)新形勢下教育評價改革工作有關(guān)要求，中國工程教育專業(yè)認(rèn)證協(xié)會（以下簡稱認(rèn)證協(xié)會）組織對工程教育認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了修訂（修訂稿見附件1，修訂說明見附件2）

2024-05-11

自國家機(jī)構(gòu)改革, 組建自然資源部以來，原國家測繪地理信息局的職責(zé)已全面整合、歸并到國家自然資源管理部門。測繪地理信息工作已經(jīng)全面融入相應(yīng)的自然資源管理工作。我國大地測量、衛(wèi)星導(dǎo)航、重力測量、航天航空遙感、地圖學(xué)與地理信息、精密工程測量、變形監(jiān)測、移動測量、礦山測量、海洋測繪各專業(yè)領(lǐng)域的科學(xué)技術(shù)都取得很大進(jìn)展。

2020-09-15

6月16日，中國工程教育專業(yè)認(rèn)證協(xié)會正式發(fā)布了《關(guān)于公布北京工業(yè)大學(xué)機(jī)械工程等460個專業(yè)認(rèn)證結(jié)論的通知》(工認(rèn)協(xié)[2019]29號)，武漢大學(xué)等12所高校的測繪類專業(yè)全部通過認(rèn)證。

2019-06-21

2019-02-13

為進(jìn)一步提升工程教育認(rèn)證的影響力，現(xiàn)轉(zhuǎn)發(fā)《教育部高等教育教學(xué)評估中心中國工程教育專業(yè)認(rèn)證協(xié)會關(guān)于發(fā)布已通過工程教育認(rèn)證專業(yè)名單的通告》。

2019-02-13

工程教育是我國高等教育的重要組成部分，伴隨著經(jīng)濟(jì)社會的巨大變革和高等教育事業(yè)的歷史性跨越，取得了長足的進(jìn)步，已經(jīng)形成多層次、多類型的工程教育人才培養(yǎng)體系。

2019-01-30