以賽促教強根基 育才賦能助發(fā)展

7月30日，2025年全國高等學(xué)校測繪學(xué)科教學(xué)創(chuàng)新與育才能力大賽——青年教師講課競賽決賽在內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)舉行。大賽由中國測繪學(xué)會教育工作委員會（以下簡稱“測教委”）和中國衛(wèi)星導(dǎo)航定位協(xié)會教育與發(fā)展專業(yè)委員會（以下簡稱“中位協(xié)教育與發(fā)展專委會”）主辦，內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)承辦，廣州南方測繪科技股份有限公司協(xié)辦。

出席開幕式的領(lǐng)導(dǎo)與嘉賓有教育部高等學(xué)校測繪類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會（以下簡稱“教指委”）主任委員、測教委主任委員、中國工程院院士、中南大學(xué)校長李建成，中國測繪學(xué)會理事長宋超智，內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)校長劉永斌，中國衛(wèi)星導(dǎo)航定位協(xié)會常務(wù)副會長趙繼成，中國高等教育學(xué)會競賽業(yè)務(wù)主管薛曉婧，內(nèi)蒙古自治區(qū)測繪地理信息中心主任潘學(xué)飛，內(nèi)蒙古自治區(qū)自然資源廳二級巡視員姜飛月，內(nèi)蒙古自治區(qū)測繪學(xué)會理事長劉秀，測教委副主任委員、廣州南方測繪科技股份有限公司副總裁郭寶宇，以及來自兩委會的副主任委員、委員、競賽評委、參賽選手等近200位代表。開幕式由測教委副主任委員、武漢大學(xué)科學(xué)技術(shù)發(fā)展研究院院長姜衛(wèi)平主持。

內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)校長劉永斌致歡迎辭。他代表學(xué)校向與會專家、教師表示熱烈歡迎，同時，對學(xué)校和測繪學(xué)科建設(shè)情況作了簡要介紹。大賽的舉辦為全國測繪學(xué)科教師提供了交流教學(xué)經(jīng)驗的平臺，也是提高教師教學(xué)能力的重要途徑。他表示，作為承辦單位，學(xué)校將竭盡全力提供良好的比賽環(huán)境，保障比賽的順利進(jìn)行。

兩委會主任委員、中南大學(xué)校長李建成院士致開幕詞。他表示，“全國高等學(xué)校測繪學(xué)科教學(xué)創(chuàng)新與育才能力大賽”已于2022年被納入全國普通高校教師教學(xué)發(fā)展指數(shù)“教學(xué)競賽”特別維度，成為我國測繪學(xué)科最高級別賽事之一。本次大賽參賽教師人數(shù)、參與高校數(shù)都是歷屆最多的一次，也愈發(fā)彰顯了賽事影響力。他指出，我國高等教育已經(jīng)進(jìn)入從規(guī)模擴張轉(zhuǎn)向內(nèi)涵式發(fā)展的新階段，我們要進(jìn)一步順應(yīng)互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智能發(fā)展潮流，激發(fā)教師教學(xué)創(chuàng)新熱情，不斷推動測繪教育的現(xiàn)代化進(jìn)程。

中國測繪學(xué)會理事長宋超智介紹到，測教委始終堅持“以賽促教、以賽促學(xué)、以賽促改、以賽提質(zhì)”的使命，積極推進(jìn)測繪教育發(fā)展。本次競賽旨在搭建一個展示教學(xué)成果、交流教學(xué)理念、激發(fā)創(chuàng)新活力的平臺，鼓勵廣大教師積極探索教育教學(xué)的新模式、新方法，為行業(yè)培養(yǎng)更多高素質(zhì)人才。希望教師們充分展示自己的教學(xué)風(fēng)采，用實際行動詮釋教學(xué)創(chuàng)新內(nèi)涵。

中國衛(wèi)星導(dǎo)航定位協(xié)會常務(wù)副會長趙繼成表示，舉辦本次大賽對于提高測繪教育教學(xué)質(zhì)量、創(chuàng)新教學(xué)模式、改進(jìn)教學(xué)方法具有重要的意義，也是發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)測繪優(yōu)秀青年教師的重要平臺。希望各位選手能夠秉承“以賽促學(xué)、以賽促教”的競賽理念，相互切磋、相互交流，提升教學(xué)技能。

內(nèi)蒙古自治區(qū)測繪地理信息中心主任潘學(xué)飛介紹到，全球數(shù)字化浪潮與空間信息技術(shù)革命深度交織，對測繪行業(yè)人才創(chuàng)新能力和實踐素養(yǎng)提出了更高要求。舉辦大賽既為測繪教育工作者展示教學(xué)創(chuàng)新成果提供了舞臺，更是推動產(chǎn)學(xué)研融合向縱深發(fā)展的重要契機。希望以大賽為契機，進(jìn)一步促進(jìn)高校科研創(chuàng)新力量與內(nèi)蒙古測繪工作的深度合作，推動測繪地理信息事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。

廣州南方測繪科技股份有限公司副總裁郭寶宇表示，南方測繪長期支持測繪教育事業(yè)發(fā)展，面對智能化測繪與人工智能發(fā)展新生態(tài)，通過多年著力打造“智測元穹”元宇宙數(shù)智測繪系統(tǒng)，為師生們提供教學(xué)、競賽和實訓(xùn)平臺。未來，也將持續(xù)深化產(chǎn)教協(xié)同，積極支持青年教師成長。

競賽工作組組長、中南大學(xué)鄒濱對競賽規(guī)則和注意事項進(jìn)行了介紹。

本次競賽分預(yù)賽和決賽兩個階段。預(yù)賽采取線上評審形式，有來自81所高校的232名選手參加，經(jīng)過評審，共有69名選手進(jìn)入線下決賽。最終，決賽共評選出11個特等獎、23個一等獎和35個二等獎。

閉幕式上，教指委委員、中國礦業(yè)大學(xué)高井祥對競賽進(jìn)行了技術(shù)點評。他表示，本次競賽大部分選手準(zhǔn)備充分，精神飽滿，授課水平高，在授課內(nèi)容的選題和教學(xué)手段的革新上都有新的突破。同時，針對需要改進(jìn)的問題提出了建議，并對教師們提出了期望，希望教師們能持續(xù)深耕教學(xué)創(chuàng)新，以更開放的視野擁抱技術(shù)變革，讓測繪教學(xué)始終與行業(yè)發(fā)展同頻共振。

中位協(xié)教育與發(fā)展專委會主任委員、武漢大學(xué)張小紅致總結(jié)詞。他介紹到，回顧歷屆講課競賽，可以清晰看到測繪學(xué)科及本項賽事的發(fā)展軌跡。擁有測繪類專業(yè)的高校從1990年的16所增加到了今天的200余所，參賽選手由第一屆賽事的27位增加到了今年232位，競賽課程也從最初的《測量學(xué)》拓展到了測繪學(xué)科6大學(xué)科方向幾乎所有專業(yè)核心課。競賽規(guī)模和影響力持續(xù)擴大，充分體現(xiàn)了測繪學(xué)科青年教師的教學(xué)水平和育人能力。

在測繪技術(shù)向數(shù)字化、智能化轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵時期，本次大賽通過以賽促教、以賽強師的創(chuàng)新機制，著力鍛造一支教學(xué)理念先進(jìn)、技術(shù)素養(yǎng)扎實的新時代測繪青年教師隊伍，為構(gòu)建高質(zhì)量測繪教育體系、服務(wù)國家戰(zhàn)略需求提供了堅實的人才保障。